2021年春天比往年来得更早，一元复始，大地回春。春早人勤，今天，我们在这万物复苏、春风和煦的美好春天里，走入满怀憧憬与希望的新学期。
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站在新学期的门槛上，回首过去的一学期，我最大的感受就是三个字：了不起。
我们的学校了不起。上学期，我们学校被评为合肥市首批“美丽校园”，这是合肥市近年来对学校综合评价的最高荣誉。我校区还是合肥市德育创新实验校，家教共育方面在全市是领跑者、带动着。
我们的老师了不起。他们不仅自身业务素养过硬，在省、市、区各种评比和竞赛中斩获各种荣誉和奖次，更重要的是他们爱生如子，视学生的身心健康和成长为天职。细致入微地落实疫情防控措施，最大限度地呵护学生的生命健康；春风化雨般地心理疏导和思想解困，最大程度地化解疫情带来的心理和思想问题。他们享受过帮助学生走出困境的快乐，也承受过不理解、不配合甚至误解和抱怨的苦闷，但他们痴心不改，爱学生促成长的初心不变。正所谓：春蚕到死，蜡炬成灰，甘为人梯！
我们的学生更是了不起。看学业：我们的学业成绩始终在合肥市、蜀山区整体创优，群星闪耀。上学期期末各年级总体成绩位居蜀山区前列，涌现出以七年级李思思、八年级于思睿、九年级毛静怡为代表的蜀山区最优秀的学生。浓郁的学习氛围和深厚的学习底蕴，使得我校学生学业成绩呈现逐年节节拔高的显著特征。以本届九年级为例，上学期期末考试进入蜀山区前100名的学生数已增加至七年级同期时的3倍。看品格：我们学生不仅有深入社区、走向抗洪一线的了不起的奉献之美，更有在平凡日常生活中默无声息地捡起一片纸屑、热心尽情地帮助受伤或有困难的同学、对待老师、长辈、保安等的那一丝温厚善良、通情达理的迷人微笑的了不起的品性之美。看才情：社团课上你们美妙的歌声、亲手做出的作品很了不起；运动场上奔跑如飞的身影、一跃而过的身形，灵活自如潇洒的身姿很了不起。每位同学在过去的一学期都曾经历过的一次对困难的战胜、一次自我的约束，一次对自我的超越，都成就了自己的精彩，每个人都了不起。
同学们，让我们为过去自己的了不起点赞；而今迈步从头越，我们还要为未来了不起的自己奋斗。
首先，让自律成就我们的了不起。新学期，我们迎来教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《中小学教育惩戒规则（实行）》两部法规。《通知》明确要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，严禁将手机带入课堂。手机这种先进的通讯工具给人带来极大便利的同时，也给那些不能合理使用者带来以难以估量的伤害，尤其是自律能力较弱的青少年，把手机比喻为现代鸦片一点不为过。《中小学教育惩戒规则》，明确了从轻微的不良行为到严重不良行等级，学校、教师应当予以制止并实施不同等级的教育惩戒，加强管教；直至构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。该《规则》3月1日在全国中小学校全面执行。同学们不应该将这两个法规视为威胁，而应该认识到，将手机及不良行为问题的处理上升到法规层面，是国家对青少年的我们的最大爱护。我们在内部抵抗外界诱惑、自我约束能力不够强大的时候，通过两个法规的他律作用，从外面助我们一臂之力。在自己的自律力量和法规他律力量的合力下，我们就会成为一个强大的自我，确保我们不走错路，少走弯路。
他律诚可贵，自律价更高。两个法规是远远不够的，她不能涵盖我们成长路上的方方面面。我们还要战胜其他的诱惑，我们能拥有的最重要的武器就是修炼自己强大的自律。
个别学生因为不自律，每天沉迷于手机，身心俱毁；还有那些小小年纪就谈情说爱，因为不自律，与自己心仪的学校失之交臂，遗憾一生……
这些同学们的经历各有不同，却都有着同样的结果：因为不自律，他们失去了人生中一些选择的权利甚至自己的健康、生命。
高尔基说：“哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”请告诉孩子，哪怕只是一些微不足道的改变，也会因为日积月累给他们带来质的变化。
其次，让认真成就我们的了不起。同学们，认真是一种优秀的品质，如果对待学习对待生活，是一种敷衍了事的态度，那生活回报给他的便是苟且和卑微；如果始终抱着一颗认真赤诚之心，生活也将回报以歌。
我们常常崇拜迷恋那些光鲜的明星，他们是那么的令人仰望。殊不知，他们的荣耀和光环是背后“认真”换来的。电影《战狼2》坐收50多亿票房，荣登华语电影票房冠军；这离不开导演吴京认真和精益求精的态度。
为了做好军旅题材的作品，吴京特意到解放军部队中训练两年，和士兵一起摸爬滚打、实战学习，把自己完全打造成一名合格的战士。
电影开头有一个让人印象深刻叹为观止的跳海镜头，为了这个镜头，吴京连续跳了26次才满意，曾几度体力不支，被救生员救回来。影片中还有一段2分钟的水下打戏，为了连贯地进行武打动作，吴京特意做了一个月的潜水运动，水下闭气每次长达3分钟。拍摄过程中，吴京每天在水里平均泡十多个小时。
没有谁能随随便成功，只有在自律的基础上，加持认真的学习和做事的品格，才能成就自己的了不起。
最后，让教养成就我们的了不起。一个人的能力决定了一个人飞得高不高，一个人的教养决定了一个人飞得远不远。
一所教育机构曾经做过一个研究。他发现，一个班上，如果这个学生有足够好的人缘，为人纯良，那么长大后必定能够在社会上获得一席之地。而那些成绩优异但有些孤僻自私的孩子，可能在学校里尚且出色，到了社会之后，除去一部分成为了顶尖的科研人才，剩下的便默默无闻，甚至找不到一份好工作，因为在社会上摸爬滚打很多年后，你就发现，除去一部分智商卓著、能力超群的人，不需要比拼情商外，大部分人需要的就是拼人品。
如果说外貌是人的第一张名片，那么教养是一生的盔甲。
我也有一种感觉是，在我的学生时代，那部分与人为善、彬彬有礼、为人正直、勇敢果断的同学，无论成绩是否优异，在踏进社会之后，无论事业还是生活都风生水起。而那一部分性格脾气古怪，自私自利或是伸手打人、张口爆粗的人，多年之后，依旧还是原来的模样。
同学们的家境不同，有穷养，有富养，但那都不紧要，紧要的是教养。
新学期是我们又一次向着做了不起的自己又一次起航的日子，让我们带着自律、认真和教养出发，我们一定会遇见那个闪闪发光的了不起的自己。
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